《义务教育语文课程标准》（2022年版）强调了“核心素养”的概念和理论，要求教师将“核心素养”作为关键教学目标。文章结合课程标准的要求，基于核心素养的背景探索初中语文群文阅读教学的重要性，并以核心素养为指导教育理念，以确定目标、设置议题等为主要行动路径，明确群文阅读的策略，让学生在群文阅读模式中发展语言、思维、审美和文化素养，真正契合核心素养的培养要求。
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