搭建“生活桥梁”，实现有效教学

作者：丁子珊

来源：数学大世界(下旬), 2021, (04): 90.

• 小学数学
• 生活桥梁
• 课堂学习

很多数学内容对于小学生来讲都比较陌生,学生理解起来比较困难,数学知识与学生的日常生活联系比较紧密,教师可以巧妙利用,在数学课堂教学中注重搭建数学与生活的桥梁,简化数学内容,加深学生对所学知识的理解,实现全面发展。