摘要

随着信息技术的发展,传统的幼儿园集体教学模式已不能很好地满足时代发展的需求,信息技术在教育教学领域发挥着越来越重要的作用,应引起幼儿园的高度关注。微课是信息化时代的新型教学资源,提高了教学活动的直观性和丰富性,拓宽了幼儿园教育形式。对微课在幼儿园集体教学活动中的作用进行简要分析,结合幼儿园集体教学活动中微课的应用现状,提出具体的优化策略。