在高职院校的经济学基础课程教学过程中,将课程思政理念充分渗透有助于学生的全面发展。因此,本文针对高职经济学基础课程思政的教学展开探索,提出了相应的建议与对策,为将来高职经济学基础课程思政的开展,提供一些有效的参考经验,奠定一定的教学基础,切实促进高职经济学基础课程思政的良好发展。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
