摘要

作业的布置与设计是英语教学的重要环节,是教师检查教学效果,指导学生的重要手段。而思维导图作为一种思维工具,将其运用于作业布置方面,将语言信息图像化,有助于信息的加工与整合,有助于学生更系统地复习与巩固已学知识,并以图形的形式记录思维过程,达到短时高效的学习效果。