摘要
文章通过构建人口年龄结构变动对教育投资影响的理论框架,利用中国31个省、区、市2003—2018年的面板数据,实证分析效用最大化视角下的少儿人口比和人口老龄化水平对教育投资的影响。结果表明,人口老龄化水平的回归系数为正,其平方项的回归系数为负,人口老龄化水平对教育投资存在显著的"倒U型"非线性影响,人口老龄化挤出教育投资的拐点位置为10.47%。人口老龄化带来的公共资源配置代际冲突出现在2015年,并可以通过养老、医疗保险基金支出回归系数等加以佐证。上述结论对人口年龄结构变量选取和回归方法选择具有稳健性。
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