神奇的圆片——《摆一摆 想一想》教学

作者：李先龙

来源：小学教学设计, 2020, (11): 48-49.

<正>【教学内容】人教版一年级下册第51页。【教学过程】一、创设情境,初步体会师:同学们,这节课老师给大家带来了一位老朋友(出示实物数位表)你们还认识它吗?生:认识,它叫"数位表"。师:对,这就是"数位表",谁能简单介绍一下我们的这位老朋友吗?