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摘要
《思想道德与法治》(2021年版)于2021年秋季开始使用，其中教材中的第六章第四节的教学知识点“怎样自觉尊法、守法、学法、用法”,以思想上要培养社会主义法治思维，行动上要依法行使权利与履行义务，最后提出实现提升法治素养的具体路径：尊法、学法、守法、用法为逻辑主线，落脚于青年大学生法治素养的养成与提升。教师在教学时应在如何讲清什么是社会主义法治思维、如何依法行使权利与履行义务、提升法治素养的路径问题上下功夫，从而切实有效帮助大学生理解法治思维、提升运用法治思维分析问题解决问题的能力，进而提高大学生法治教育的质量。
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