切片共享平台对学生创新和实践能力的拓展

作者:秦纹; 李甜; 廖礼彬; 孟晓彤; 张馨怡; 孜白旦; 陈邬锦; 赵雨欣; 李秀梅; 白生宾*
来源:基础医学教育, 2020, 22(01): 66-68.
DOI:10.13754/j.issn2095-1450.2020.01.21

摘要

切片中心的建立主要以国家基础医学实验示范中心(形态中心)为依托,主要任务是服务学生,提供学生日常的形态学教学和实验教学平台。随着医学形态学综合实验课程的初步建立、大学生创新创业项目的进行及大学生开放性实验的开展,为学生提供自主设计实验和实践的平台变得迫切。因此,利用好切片中心这样一个平台,高效地服务学生,尽可能创造适合大学生的发展机会,以提供可持续发展的项目为依托,为拓展学生的自主创新和实践能力提供指导和支持。

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