初中美术教学中对学生想象力与创造力的培养分析

作者：效晨辉

来源：求知导刊, 2021, (13): 89-90.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.13.044

• 初中美术教学
• 想象力
• 创造力
• 培养方式

随着新课改的不断推进与深入,其对初中素质教育的要求也逐渐提高,传统的应试教育思想开始转变,对学生艺术素养培养的重视程度逐渐提高,以促使初中生全面发展。初中美术作为初中教学中的重要内容,具有很强的创造性与实践性,可以培养初中生的创造力和想象力,激发初中生的兴趣爱好,发掘学生的艺术潜力。文章对此进行了分析。