VR技术在足球教学中的运用与学习环境重构

作者：彭金城; 哈福建

来源：昌吉学院学报, 2019, (05): 63-65.

• VR技术
• 足球
• 学习环境
• 重构

依据教育部《关于2017-2020年在全国高等院校开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设的通知》(2017)的精神,开展数字化教学的应用研究,旨在提升学生自我学习的能力。VR技术在教育、教学中有着不可替代的特殊功能和作用,本文利用资料法等科研方法探索VR技术在体育教学中的应用,旨在提高对体育复杂技术掌握和视觉感知边界的拓展,尤其是足球技战术的复杂、场地较为宽阔,纵深较长的特点,利用VR技术可以有效的拓展视觉感知的边界。探讨了学生自我学习过程中学习环境的重构要素,以及学生利用重构要素完成自我学习的素养培育。

• 单位
  昌吉学院; 昌吉职业技术学院