微课程与翻转课堂结合的教学模式实验效果分析与反思

作者：王美林

来源：软件导刊, 2019, 18(02): 33-35.

DOI：10.16735/j.cnki.jet.2019.02.013

• 微课程
• 计算机
• 幼师高专
• 实验法
• 翻转课堂

随着信息技术的不断发展,微课程这种新型教学形式在教学中也被进一步应用,但经调查发现,在幼师高专计算机教学中仍以讲授式教学为主。基于此,为了改善目前幼师高专计算机教学现状,通过实验法将微课程与翻转课堂结合的教学模式在实验班进行了应用,最后通过后测问卷、观察记录表及集体访谈提纲和微测试对实验效果进行了分析与反思。

• 单位
  内蒙古民族幼儿师范高等专科学校