<正>在高中数学中数与形之间是一一对应的,向量是沟通几何与代数的纽带.学生可以利用数与形之间的转化来解答平面向量问题.借助数的精确性来阐明形的某些属性,或者借助形的几何直观性来阐明数之间某种关系,这是运用数形结合思想解题的关键.
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
