中华优秀传统文化与中职幼师课程体系的融合

作者：于承洁

来源：现代职业教育, 2018, (36): 64.

• 中华优秀传统文化
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阐述中华优秀传统文化与中职幼师课程体系融合的必要性,提出中职幼师实施中华优秀传统文化的途径和方法,即构建以中华优秀传统文化为特色的三位一体中职幼师课程体系,并将中华优秀传统文化的元素融入学校实践教育的各个方面,培养适应社会需要的幼儿教师。