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摘要
随着高等教育事业的逐渐发展,高校扩招人数逐渐增多,这让高校更加重视对学生的思想政治教育。在高校思政教育中,辅导员是中坚力量,其不但是学生学习、生活的管理者,同时也是大学生人生规划引导人。高校辅导员绩效评价包含了德、勤、绩、廉等相关方面,为了能够合理评价辅导员工作,激发辅导员工作激情,提升辅导员工作水平,就需要以辅导员工作绩效内容为基础,在相关的标准上建设相关的评价体系,考核其对大学生进行行政指导、思政教育和行为引导等方面的情况。经过评价体系的构建,合理评价辅导员工作成效。因此,对高校辅导员工作绩效评价体系的建设进行分析有一定现实意义。
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单位苏州经贸职业技术学院
