摘要

受澳大利亚TAE培训课程的启发,结合教学经验对合作学习在公共英语教学中的应用进行探索,并对高职英语教学的现状及存在的问题进行分析,指出合作学习的优势及其在高职公共英语课堂中的应用方法,并指出合作学习需要注意的问题。

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