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摘要
<正>随着新课改的实施,教育模式已经逐步进行转变,面对社会关注度很高的全国高考,高三一线老师的教学压力巨大。但是受"应试化"教育理念的影响,高三数学教学模式基本上没有得到改善。传统的以教师为主的教学观念已经根深蒂固,教师在教学中依然扮演者主导者的角色,而学生一直在被动接受教育,严重阻碍了学生自主创新能力和数学应用能力的培养。对于目前高三数学教学中的这种教学现象,我们有必要尝试相应改革,在新的高考理念的指导下,对高三数学的课堂教学目标进行新的探讨,并在新目标下,研究新的、高效的课堂教学方法,以适应新高考的要求,
