摘要

数学是一门逻辑缜密的学科,占据中考成绩较大比例。从初中数学教学现状出发,分析初中数学教学中存在的问题及原因,最后提出"老师—家长"互动教学模式,旨在为初中数学老师开展教学工作及家长优化家庭教育方式提供可参考性建议。