校本研修:以专业维度拓展教育的深度和广度

作者：尹德明

来源：辽宁教育, 2019, (04): 52-54.

<正>西方有句谚语:教育的本质不是把篮子装满,而是把灯点亮。我想,校本研修也不在于形式和内容有多丰富,而在于把教师的教育智慧"点亮"。因此,在校本研修的管理上,我们一直在思考:"点亮"教师的教育智慧,我们应该做什么?本着区域引领、校本研修、自主成长的教师专业发展原则,我们加大区域推进校本研修力度,形成了"系统运作,区校联动;以校为本,自主研修;专业支持,面向全