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团队式教学法在学前教育专业课程教学中的应用
作者:闫昕
来源:
课程教育研究
, 2018, (50): 8.
团队式教学
学前教育专业课程
教学
应用
摘要
团队式教学改变了过去单打独斗的教学模式,由多名教师共同参与、协调完成教学任务。本文主要从以下三方面展开论述:团队式教学法的定义、团队式教学法的优势以及团队式教学法在学前教育专业课程教学中的具体应用。
单位
塔里木大学
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