合作游戏中影响大班幼儿同伴关系的因素探析

作者：李英; 周雪艳

来源：新西部(下旬·理论版), 2019, (27): 167-168.

• 合作游戏
• 大班幼儿
• 同伴关系
• 影响因素

文章叙述了游戏环境创设对大班幼儿同伴关系的影响,幼儿自身因素对同伴关系的影响,分析了人际关系对同伴关系的影响。认为教师的参与指导、同伴熟悉程度、亲子关系亲密度等是主要因素,应注重这些因素的影响并采取适当措施,从而更好地通过合作游戏促进幼儿同伴关系的发展。

• 单位
  西安文理学院