在小学语文课堂教学中,需要教师能够合理运用语言艺术,以有效引导学生积极主动地参与到课堂当中,且能够吸引学生的注意力,培养学生的学习动机,以此有效提高小学语文课堂教学的效果,且能够有效培养学生的综合素质能力。基于此,本文对小学语文教学中语言艺术的实践策略进行了探讨,以供参考。