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摘要
立德树人作为高校重要的教育理念必须贯穿高校教育的全过程,作为高校教育的战略导向。高校后勤是高校工作开展的保障,也在立德树人的高校育人中发挥不可或缺的作用。本文通过对高校后勤育人价值逻辑的梳理,分析当前高校后勤育人存在的问题,如意识形态领域缺乏、发展路径不清晰和评价机制不完善等,提出在高校后勤工作中要有三个转变即转变服务管理观念为服务育人观念,转变校园治理为校园文化建设,转变传统评价机制为后勤育人评价指标体系,以期为高校后勤育人提供一定的理论指导。
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单位扬州工业职业技术学院
