录播教室的课堂景别应用技巧

作者：杨世春; 唐中国; 杨维

来源：中国现代教育装备, 2018, (02): 20-21.

DOI：10.13492/j.cnki.cmee.2018.02.008

<正>利用录播教室摄制课堂录像,是教师反思课堂,自我提高的有力手段。录播教室以3台摄像机多角度无死角摄像,灵活操作镜头,在拉近推远中使用各种景别,根据课堂教学步骤,准确呈现师生思维碰撞点,在师生交流中表达教学感情,使课堂教学中的师生互动更具表现力。摄制出录像课的教学艺术感染力,需要课堂师生的精彩表现,还需要摄制者深刻理解课堂景别,灵活应用录像课摄制技术,才能摄得经典瞬间,呈现课堂精彩,