在档案教育生态系统中,高生态位是我国目前档案教育的现实状况。降低档案教育生态位是在社会发展引领下档案教育发展的趋势,顺应此趋势,以政策法规的形式规范和促进社会公民以教育主体的身份进入档案教育系统、用行政管理的方法把档案馆的教育行为融入档案教育系统、构建社会公民普遍接受的档案教育服务效果评价体系,是降低档案教育生态位的具体措施,也是促进档案教育系统平衡发展的理性选择。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
