CP结合PBL教学模式在脑血管病临床带教中的应用

作者：刘未艾; 常小荣; 章海凤; 刘密; 张国山; 雷毅军

来源：中国民族民间医药, 2013, 22(07): 69-70.

• 临床路径
• 以问题为基础的教学法
• 脑血管病

阐述临床路径和以问题为基础的教学法的特点和作用,并详细说明在脑血管病临床带教中的具体应用。将二者相结合的理念引入到脑血管病临床教学中,对脑血管病人才的培养,进一步提高教学质量,具有极其重要的作用。

• 单位
  湖南中医药大学第二附属医院; 湖南中医药大学