小学低年级数学生活化教学中存在的问题及对策

作者：马志义

来源：第二课堂(D), 2023, (10): 50.

<正>我们的日常生活离不开数学。作为小学阶段的重要课程之一，数学不仅可以培养小学生的思维能力，还能提升他们的科学素养。通过查找相关文献并结合自己的教学实践，我将小学低年级数学课堂中生活化教学的实施以及学生的反应进行了真实记录。在此基础上，我希望能够将生活化教学的方法融入低年级小学数学教学中，以提升教学实效。