浅谈线性代数教学中如何培养学生的学习兴趣

作者：赵熙强; 丁双双

来源：课程教育研究, 2017, (50): 130-131.

• 线性代数
• 学习兴趣
• 教学改革

本文在充分考虑应用背景的前提下,探讨提高学生学习兴趣的方法,让学生带有一定的兴趣去学习线性代数,结合适当的教学方法,以达到较好的教学效果。

• 单位
  中国海洋大学