作者采用了调查问卷及成绩测试的方法,经过为期三个学期的多媒体教学实验,得出了无论是采用多媒体教学的实验班还是采用传统教学方法的控制班,成绩都没有区别的结论,并分析了其原因,总结了多媒体教学中需要注意的问题,对没有条件开展多媒体教学的学校提出了一些建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
