《教师口语》课经过十几年的发展,取得了很大的成绩。但是就师范类高职高专院校来说,仍然存在"重文轻语";课程内容安排不够均衡;配套教材质量不高等问题。针对这些问题,我们要深化对《教师口语》课的认识;合理安排教学内容;加强应用性教学环节,从而进一步提高《教师口语》课教学质量。
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