随着直播电商的迅速崛起，对相关课程的需求也随之增长。首先，阐述了产教融合的定义和模式。其次，概述了直播电商运营课程的内容，分析了其中存在的问题，包括固定课时分配、实际操作环境缺失、与市场现状脱节、忽略新兴趋势等。最后，基于上述问题，探索了产教融合模式在直播电商运营课程中的应用策略，涉及教学内容与方法、实践与实训、评价与认证、继续教育与发展方面。
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