浅议在多媒体英语教学中教师的指导与设计

作者：王霞; 王云

来源：教育实践与研究(A), 2010, (12): 22-24.

• 中学英语
• 多媒体教学
• 角色定位

在英语教学实践中,要充分发挥多媒体网络教学的优势,关键在于处理好教师的指导与设计。教师应是设计、指导、检验者,让学生自主视听、个性学习等,从而取得较好的教学效果。

• 单位
  石家庄铁道学院