童话是一种以儿童为对象的文学体裁,其故事内容迎合了儿童的认知习惯和思维方式,深受儿童的喜爱。在小学语文课堂上进行童话内容的教学,可以对学生的语言表达能力、审美能力和想象能力做出有效的提升。本文从激发童真,体悟童话作品虚拟之精妙;开掘童趣,身临童话作品梦幻之境界;激发童思,绽放童话文本语言之魅力等三个维度,探讨了如何有效地进行小学童话阅读教学。
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