摘要

随着素质教育的不断普及,培养学生的核心素养已经成为当前教育的一大主要内容,而初中教育作为基础教育的关键时期,自然也不能例外。为此,在初中阶段的化学教学中,部分教师也逐渐认识到了培养学生化学核心素养的重要性,但是从实际的教学效果来看,教师在落实核心素养培育的过程中还存在着诸多问题。文章将对创建高效初中化学课堂,培养学生核心素养的有效途径进行分析。