摘要

产教融合是现代职业教育的基本路径,也是职业教育提质培优的关键所在。进入新发展阶段,中职融合教学既尊重教育规律,又观照职业发展规律,使产教融合在课堂教学这一微观层面真正落地。实践中,中职融合教学以知能并重、校企协同、多元共生为内核,以教学目标、内容、情境、过程和评价等"五维"融合为表征,构建起基于解决综合性生产任务的教学新生态,促进了学生全面、可持续发展。

  • 单位
    江苏联合职业技术学院