对幼儿音乐教育游戏化问题的讨论与思考

作者：曲益

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (07): 158-159.

• 幼儿音乐教育
• 游戏化问题
• 讨论与思考

随着社会与经济的不断发展,人们的生活水平也逐渐提升,人们物质需求得到了极大满足,现在开始转为更高的精神需求。音乐能够生动形象表达人们的思想感情,满足人们的审美需求。随着教育的不断改革与创新,教育部门越来越重视幼儿的音乐教育,从幼儿阶段,就开始注重幼儿音乐素养的培养,幼儿教师要全面以幼儿为中心,遵循幼儿认知规律以及身心发展特点,促进幼儿健康发展与成长。音乐教育能够促使幼儿更加深入地了解世界,感知世界,提高幼儿的情感发展。幼儿阶段可以说是孩子音乐教育启蒙的黄金时期。对孩子来说,最重要的音乐教育就是游戏,用游戏激发幼儿对音乐的感受十分重要,对促进幼儿情绪感知和良好的性格的形成起着至关重要的作用。