在对文化自信内涵和当代国人文化自信缺失表现进行简要论述的基础上,重点论述如何在特殊教育语文课堂中培养学生的文化自信:加强学生对民族传统文化的认知;解决学生对西方外来文化盲目认同的问题;引导学生关注当代中国先进文化。