立足核心素养,优化初中历史课堂教学

作者：徐滋洁

来源：试题与研究, 2018, 15(10): 138.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2018.04.084

• 核心素养
• 初中历史教学
• 优化

在核心素养的关照下,初中历史课堂教学也需要从多方面发展学生的能力,本文旨在分析和研究从核心素养的角度,如何优化初中历史课堂教学的质量。