任务群视角下的专题阅读

作者：汪伟

来源：语文教学之友, 2021, 40(05): 23-24.

• 任务群
• 东坡词
• 专题阅读

专题阅读聚焦中学教材中相关联的作品,可以改变传统的单篇阅读的模式,将学生的思维逐步引向深入,帮助学生开展系统性学习,建构立体的知识框架,从而提升学生的阅读能力。教师在阅读教学中应以任务群为引导,确定主题主线,设置学习情境,引导学生进行专题性学习。