以全面推进素质教育作为主体方针，探讨应用化学实验教学领域“一体化，三层次”的新型模式。从实验教学内容改革和实验室管理制度改革两个角度，提出具体实施内容及办法，有效提高实验室资源利用率。本改革旨在强化学生知识的掌握与实践能力，提升学生在行业中的创新精神与竞争力，同时优化教师素质结构，建立新型师生关系，为学校建设和发展一流的应用化学专业实验室作准备。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
