文本阅读在小学语文实际教学中占有很大一部分比重,但实际上文本阅读在实际教学中仍然存在一定问题,导致学生对小学语文中的文本阅读丧失兴趣,实际的学习效率降低。本文将对在小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的有效策略进行研究,希望能帮助小学语文教师顺利开展教育教学任务。