五年制高职学生网络社交圈层的困境及破解路径

作者：曾海娟; 陈岚

来源：教师博览, 2020, 10(24): 7-9.

• 五年制高职
• 网络社交圈层
• 路径

随着各种网络社交平台的广泛应用,五年制高职学生的网络社交的"圈层"现象日益凸显,其封闭的社交范围、自我的社交选择、层级的社交关系及稳定的社交结构,导致了他们的生活圈子愈加狭窄,社交行为愈加退缩且攻击性加强,思想也逐步极端化,思想动态难以掌握。因此,高等职业院校要从学生身心特点、改变教育理念和运用网络技术角度出发,去突破、融入、净化他们的网络社交圈层,从而有效改善他们的人际交往困境,最终促进学生的健康、全面发展。

• 单位
  江苏联合职业技术学院