信息技术课程离不开教师的教学策略创新,在教学中,要开阔思维,勇于创新,从学生的利益出发,为其寻找行之有效的教学方式。同时教师也应精讲勤练,采用任务驱动型教学方法和微课的结合等,激励学生进步,培养其自主学习的能力,要结合学生的差异性做到因材施教。将网络的积极面展现给学生,拓宽学生视野,提升学科整合能力。因此做好高中信息技术课的教学拥有十分重要的现实意义。
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