在快速发展的新时期，高等学校得到教育部门及社会的高度关注和重视。同时，高等学校大学生也在面对越来越激烈的竞争和挑战，无论是学习、毕业、就业、工作还是情感生活，一旦压力过大时，往往不知所措、无所适从，突显了一系列的心理问题。文章经过对陕西省6所高等学校大学生的心理健康状况全面综合的对比分析，论述了高等学校大学生的心理健康状况，并在总结心理健康教育工作经验的基础上，对当代大学生心理行为教育进行了探讨，并结合其现状从心理课建设、师资队伍建设、校际合作方面提出了改进。
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