摘要

翻转课堂作为一种创新型教学模式,正以其独特的优势引起我国教育界的重视。本文旨在探讨将翻转课堂教学模式应用于商务英语听说教学中,以真实教学材料为例,进行课堂设计,以期为我国高校商务英语听说教学提供借鉴。