从目前的高中数学课堂教学中我们能够看到,一线的教师对核心素养的观念给予了高度的重视,但是如何在教学中对学生进行数学核心素养的培养成为教师思索的问题.基于此,笔者提出"设计有效教学目标,指向核心素养""利用合作探究,提高综合能力""融入生活元素,提高数感意识"等核心素养下的高中数学教学策略,希望能够为其他教师提供一些帮助.
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