摘要

本文从工作任务分析、行动领域归纳、学习领域转换、学习情境设计四个关键环节,对人力资源管理专业的专业核心课程《薪酬管理》开展工作过程系统化建设进行了探讨研究,并给出了实施建议。

  • 单位
    河南经贸职业学院