核心素养是近年来教学过程中的主要话题之一,核心素养不仅提升了学生的综合素养,也为学生的数学学习提供了保障。小学数学是学生学习过程中较为特殊的一个科目,由于学生思维没有发展完善,理解能力存在偏差,逻辑思维能力也没有进行专项的锻炼,因此学习过程中存在一定的困难。本文结合核心素养展开探究,更好地对小学数学逻辑推理能力的培养方法进行探究,目的在于找出更为合理的方法提升学生的逻辑推理能力,促进学生今后数学学习的开展。
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