在当今社会,诚信缺失问题较为严重,由此映射到承担培养人才重任的大学,更应该加强学生的诚信教育。财经类高校由于培养的是财经类高级技术和管理人才,踏入社会后受到的诱惑更大,因而加强诚信教育的任务更加艰巨和紧迫。本文通过对国内外诚信档案建立的经验和现状进行梳理和研究,构建学生的诚信评价指标体系,并参照一般档案管理流程,来研究有效的学生诚信档案建设模式和具体工作机制。
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