高中数学教师研究多样化教学方法的使用策略，不仅能丰富课程教学形式，而且可以强化学生的学以致用能力。通过对文献进行综合梳理，对高中数学教学方法的概念进行解读，分析不同教学方法的应用优势。同时以苏教版数学教学案例为基础，对多样化教学方法在高中数学教学中的应用策略进行研究，以期为教师的教学研究提供思路，创新课堂形式，提升教学效果。
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